Dunkelbunte Diskussionsrunde
Der Klassiker unter unseren Workshops: eine offene Diskussionsrunde, die dazu einlädt die Erlebnisse während der Führung zu reflektieren. Häufig ergeben sich aus den spontanen Fragen und Interessenschwerpunkten der SchülerInnen eigenständige Workshop-Themen.
Die Häufigsten (Wahrnehmung, Kommunikation, Soziale Kompetenz) stellen wir Ihnen auf diesen Seiten vor. Dabei orientieren wir uns ganz an den Fragen der SchülerInnen. Selbstverständlich sind wir auch für Ihre Vorschläge offen: Wenn ein spezifisches Themengebiet die Klasse beschäftig, können wir gerne darauf eingehen!
Fact Box - Diskussionsrunde
Ablauf: In einer Gruppendiskussion werden zunächst die Eindrücke und Erfahrungen der Führung gemeinsam aufgearbeitet. Danach wird ein Thema fokussiert und intensiviert. Je nach Alter und Interessen lernen die TeilnehmerInnen über beispielsweise die Unterschiede in der Kommunikation oder Wahrnehmung von Blinden und Sehenden, oder den alltäglichen Umgang miteinander. Je nach Bedarf ergänzen Rollenspiele und situationsspezifische Übungen die dunkelbunte Diskussionsrunde.
Wahrnehmung: Und wie siehst du das?
Wie erkennt ein Blinder, welcher Sitzplatz in der Straßenbahn noch frei ist? Weiß er, ob ich ihn beim Sprechen anschaue? Ob ich die Augen verdrehe, wenn er mich nervt? Und was macht ein Blinder eigentlich mit einem Fernseher? Wie sehen blinde oder sehbehinderte Menschen die Welt – und darf ich wenn ich mit einem blinden Menschen spreche das Wort "sehen" überhaupt verwenden?
Der alltägliche Umgang: Litfasssäulen als Orientierung?
Gemein ist, wenn ein Blinder einen Sehenden nach dem Weg fragt, und dieser ihn mit den Worten "Laufen Sie einfach immer dieser Wand entlang bis Sie ans Ziel kommen" an eine Litfasssäule führt. Das ist wohl jeder/m klar. Nicht immer klar ist jedoch, wie man es besser machen kann.
Kommunikation: Salzstangerl und Soletti?
Warum kaufen Blinde so gerne Salzstangerl? Weil da so schöne Geschichten drauf stehen. Und Soletti? Das sind dann die SMS!
Darf ich darüber lachen? Und wie kommunizieren blinde und sehbehinderte Menschen wirklich? Wie ist das mit der Braille-Schrift?
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